木兰新闻热线

快来围观!英语老师都“下水了”!


更新时间:2021-01-21  浏览刺次数:


 

 

 

 

叶钰珏老师的片段教学,很生动地展示了教师是如何创造性地应用教材,实现教材的借鉴与互补。在教学中,她为大家展示了培育学生翻新思维的过程,通过“小孩子也能成为发现家”的探讨、“着手改革课文中的小创造并介绍”的大义务,叶老师引导学生做生涯中的有心人,尽力成为有创造力的孩子。 

 

 

 

 

 

 

 

 

   陈晓玲老师的片段模拟中活泼形象地展示了她们小组对学生“情感变更”的充分关注,用生动的“情境表演式”课堂活动让学生休会角色,战胜自身的不良情绪或是关怀劝导别人的不良情绪。  

 

 

 

      

外附小英语教师在本场活动前已经按主题抽签分成三个小组,分离是李斌老师领衔的“乔布斯”小组、苏素丽老师领衔的“创造者联盟”小组、谢一新老师领衔的“心灵组合”小组。三个小组简短的“群体亮相”展示了各组别具匠心的组名、组标和小组口号,由此活动正式拉开序幕。

 

摄影:齐建军 陈志龙

 

李悠悠老师应用了“比较与发明”的策略,通过问题讨论,引诱学生辩证地对待不同职业,懂得各种工作的辛劳,领导学生形成准确的职业观。

 

 

 

 

 

 

    最后,思明区先生深造学校小学英语教研员康彩虹老师对本次教研活动进行了点评,对外附小英语教研组团队给予了充足的确定,同时提出了更高的请求。愿望外附小英语教研团队在后续教研运动中,持续深刻地探讨该话题,构成有学校特点的实践研究结果跟教学实践教训,带动兄弟校共同成长。针对各校教研组活动的发展,康老师也提出了三个要害词:一是问题导向,她指出,学科教研活动必定要以问题为导向,从学校本身的实际问题动身,断定研究专题;二是重视实践,教研活动既要器重理论学习,更要看重教养实践,在课堂实际中将理论与实践相联合。 三是强调配合,康老师强调了团队协作的主要性,盼望各校组建合作独特体,造成强有力的学习团队,晋升老师学习力与研讨力。

第一个环节是教材对比研讨。主持人为三组教师提供六本教材,涵盖四种现行的教材版本(外研社新尺度一年级出发点、闽教版、人教版、香港朗文版)。三个小组对比的课例分辨是:“Jobs”话题下的外研版与人教版教材、“Inventions”话题下的外研版与香港朗文版教材、“Feelings”话题下的外研版与闽教版教材。 各小组缭绕“两种教材中人文性是如何呈现的?有何异同与特色,www.bs2q7.cn?”进行12分钟的教材课例解析,小组讨论过后,各组以思维导图的方式呈现梳理的观点与结论。“乔布斯”小组、“心灵组合”小组采用的是韦恩图对比分析法,“发明者同盟”小组则采用了十字分析法。三组成员对教材的梳理较为全面、深入,都在图形工具的帮助下有针对性地分析了两种教材文本呈现方式上的异同。

 

 

活动伊始,外附小英语教研组长齐建军作为本场展示活动的主持人,为与会嘉宾先容了平时教研组的教研惯例要求??“五定”:每学期开学定主题、每两周固定一次大组教研、每次活动定核心发言人、定活动地点、定组织形式。 本学期外附小的研讨主题是“解读教材文本、提升小学英语教学人文性”。而本次教研活动则环绕“教材比拟视域下的人文解读”这一主题开展。

 

 

第三个环节是观摩嘉宾小组探讨。来自思明区各校的英语教研组长、英语教师分片区开展小组讨论,重点探讨今天观摩后的所见所想,并提出自己的问题、迷惑或倡议。到场嘉宾对外附小英语团队的凝集力、英语教研组活动的形式与后果给予了充分的肯定,并提出今后推动自己所在学校教研活动改造的初步假想。

在每一组片段模拟后,其它两个小组针对方才的片段模拟中教师在人辞意识出现方法与策略上的长处或不足给予简短有效的评估。

 

撰稿:叶钰珏

 

 

 

第二个环节是片段模仿展示。对一线教师而言,教材对照研究的终纵目标并不是分出教材孰优孰劣,而是为了鉴戒互补,为本人的教学供给素材、资源、观点与理念,更重要的是将剖析的论断或办法用在教学实践当中。因而,外附小英语组在教材研讨过后采取了“片段模拟展现”的情势,各组指定一名教师担负片段教学的“老师”,其余成员则充任“学生”,展示并连续上一环节中的重要观点,借以凸显其教学中浸透人文性的进程与方式。各小组在探讨过后,浮现了三堂颇有特色的片断教学课。

 快来围观!英语老师都“下水了”! ??记外附小英语教研组区级展示活动

 

6月5日上午,厦门本国语学校从属小学英语教研组全部教师在学校三楼电教室开展思明区教研组活动展示。来自思明区属各公、民办小学的英语教研组长、英语教师共五十余人加入了本次教研组活动观摩。通常,英语教研活动的形式较为传统单一,这在一定水平上影响了教师参加的踊跃性。为了让更多教师“下水”,外附小英语教研组更新了活动形式,用一场非常“惊艳”的教研活动展示了如何点燃英语教研活动。

 

 

Copyright 2017-2025 http://www.019bg.cn All Rights Reserved.